学びの流れ
４年間の学びの流れ
ITだけでなく、まずはコミュニケーションから学ぶ
「ゲーム学」「ゲームの心理学」「ゲームプログラミング入門演習」「知的所有権」など、専門分野の基礎となる知識・技術を修得する科目を多数開講しています。また、この時期は知識をつけるだけでなく、ゲーム制作に不可欠となるコミュニケーション能力の養成を目指します。
ゲーム制作の枠にとどまらず、関連する領域を広く見つめる
ハードウエア、ソフトウエア、ビジュアルコミュニケーションデザイン、エンターテイメントなど、ゲーム制作にとどまらず、関連領域を幅広く学びます。例えば「メディア・プロデュース」では、グループで目的と対象を定めた情報戦略を立案し、企画力、構成力、表現力を養います。
少人数でより専門的に学ぶプレゼミ、ゼミナールがスタート
3年次前期よりプレゼミをスタート。すべての研究室が個々に取り組むプロジェクトやトピックスを披露します。そして後期からは、自分が目指すテーマに合ったゼミを選択し、少人数制のプロフェッショナル教育をおこなうと同時に、独自の研究・制作に着手していきます。
CGやプログラム、プランニングなど集大成の卒業研究・制作に挑む
ユニットごとで積み重ねてきた専門性を融合し、斬新なコンテンツ制作や研究に取り組みます。ゲームプログラミングやFlashによるWebコンテンツデザインのほか、ゲーム的観点から現代アートの表現形態を考察した研究など、多彩な活動が展開されています。
- インターンシップ
- 3年次の夏期休暇中の期間を利用して、正課授業としてインターンシッププログラムを実施しています。学科内での選考を通過した学生が、外資系ゲームハードメーカー、国内ゲームソフトメーカー、IT関連企業など、ダイナミックなビジネスの現場で就業体験を積み、職業人（プロフェッショナル）としての意識を芽生えさせています。
- OJT（On-the-Job Training）
- 学内においては、先端マルチメディア合同研究所（JIAMS）を拠点に、プロフェッショナルユースに対応した各種スタジオを活用して、OJT（On-the-Job Training）を展開しています。実際の制作業務を受注してプロの監修のもと、学生が専門性を活かして業務の一端に携わることで、仕事の現場をリアルに体感しています。
卒業後の進路
- ゲーム業界
- デジタルゲームの開発や制作をおこなう企業で、身につけた最先端の技術を活かし、ゲームクリエイターとして活躍できます。
- 家電・玩具メーカーなど
- デジタルのエンターテイメント性を必要としている家電・玩具メーカーなどにおいても、身につけた力を活かすことができます。
- IT関連業界
- プログラミング、ハードウエア設計、ネットワーク技術を活かすことにより、IT関連業界へ進み、SEなどの職種に就けます。
- 教職
- 指定の科目を修得し、高等学校教諭免許状を取得することにより、情報科の教員を目指せます。
- デザイン関連業界
- ゲーム制作のソフト部分の知識・技術を活かし、映像制作、CG制作、Webやグラフィックなどのプロダクションに進めます。
- 大学院・総合情報学研究科
- デジタルアート・アニメーション学専攻やデジタルゲーム学専攻などに進み、さらに専門性を高めていくことができます。
